Подготовка к ГИА по химии 9 класса

Многие ученики средней школы выбирают химию, как один из экзаменов, так как считают, что им хватит теоретических знаний для прохождения тестов. Но, как показывает практика, ребятам нужно не только знание информации, но и понимание нюансов. А также умение видеть, как формулы, написанные на бумаге, реализуются в реальной жизни. Но из-за нехватки часов и недостаточной подготовки педагогов, школьники практически никогда не видят экспериментов. Поэтому когда они начинают подготовку к тестам, оказывается, что ребята не могут найти ответы на многие вопросы. Так происходит потому, что они хорошо знают термины и формулы, но не умеют строить логические связи и представлять, как та или иная химическая реакция работает в природе.

Поэтому учащимся не стоит заниматься самостоятельной подготовкой. Когда дети начинают повторять программу, они путаются, теряются в потоках информации и начинают паниковать. Это приводит к ошибкам даже в самых простых заданиях и потере веры в свои силы. Вот почему выпускникам средней школы стоит записаться на курсы в хорошее учебное заведение, где работают педагоги, которые могут не только объяснять предмет, но и прививать настоящую любовь к химии.

Центр “Годограф”– это один из самых молодых и успешных УЦ Москвы. Это учебное заведение предлагает сверхрезультат и значительное повышение баллов по лояльным ценам. Центр использует только современные системы, поэтому все обучение проходит по методичке, составленной специалистами УЦ. Она была утверждена Министерством Образования и основана на спиральной системе. Поэтому в процессе обучения дети много раз повторяют все темы и постоянно выполняют задания, уровень сложности которых повышается.

Особенности обучения в “Годографе”

Чтобы подготовка к ГИА по химии 9 класса давала результат, преподаватели строят уроки по четкой схеме. Она помогает вовлечь всех ребят в рабочий процесс и не давать им расслабляться и терять интерес к предмету. Поэтому каждое занятие состоит из следующих блоков:

• проверка домашнего задания;
• закрепление предыдущей темы с помощью решений задач из тестов;
• интересное вступление к новому разделу (часто включает эксперимент);
• теоретическая часть;
• разбор материала на примерах;
• дискуссии, обсуждение сложных моментов, игры;
• самостоятельная работа.

На каждом уроке дети выходят к доске по 3-4 раза и выполняют 20-30 заданий. Такой подход позволяет гарантировать высокий результат и поступление в лучшие вузы страны.