Подготовка к ГИА по алгебре

Курсы подготовки к ГИА по алгебре – это главная возможность успешно сдать тестирование и повысить свой уровень знаний. По окончанию девятого класса школьников ожидает сложный тест, который невозможно пройти без тщательной и скрупулезной проработки всего пройденного. А алгебра – это один из самых больших разделов математики, поэтому без понимания данного предмета нельзя рассчитывать на успешное прохождение экзамена. Подготовка подразумевает ежедневную работу, которую нужно начинать еще в сентябре. Но подростки часто считают, что справятся со всем и за пару месяцев. Поэтому когда они садятся за учебу, то осознают, что информации слишком много и они просто не могут со всем справиться. В итоге, все правила и формулы путаются в голове, и на экзамен ребята приходят в состоянии паники и стресса.

Во избежание морального и физического переутомления, нужно сделать изучение предмета комплексным, решать задачи и уравнения, повторять все темы и прорабатывать задания из тестов. Для такой систематической работы необходима хорошая самоорганизация, а этим девятиклассники похвастаться не могут. Вот почему лучшим решением станет посещение специальных курсов.

Почему необходимы курсы подготовки к ГИА по алгебре

Чтобы хорошо сдать предмет, важно не только повторить материал и повысить свой уровень, но ещё и научиться правильно распределять время и бороться со стрессом. Часто ученики не понимают, как правильно учиться. Они пропускают те темы, которые кажутся им слишком легкими или, наоборот совсем непонятными. И вместо того, чтобы планомерно готовиться, повторяя и прорабатывая каждый раздел, они сосредотачиваются на том, что уже и так неплохо знают, создавая иллюзию для себя и окружающих.

В другом случае ученики берутся за самые сложные задания, но из-за того, что у них есть пробелы в знаниях, сидят над работой много часов подряд, так с ней и не справляются, устают, начинают злиться и раздражаться. И в первом, и во втором случае, ребята попадают в стрессовую ситуацию, которая постепенно превращается в настоящую предэкзаменационную панику.

На самом деле, чтобы находить решения, проводить математический анализ и делать правильные вычисления, не нужно тратить много часов. Для получения необходимого эффекта вдостаточно 60-120 минут в день. Просто это время нужно распределить так, чтобы его хватило на теорию и практику. И за поиск значений и функций нельзя браться до того, как ученик не убедится в том, что он стопроцентно понял всю теорию. Вот почему подготовка к ГИА 9 класса по алгебре будет более эффективной, если школьник пройдет ее не самостоятельно, а на специальных курсах.

Особенности обучения на курсах

Когда ребята приходят в учебный центр, педагоги обязательно проводят с ними предварительные беседы. Они делают это не только чтобы узнать уровень учащегося. Специалисты понимают, что математике можно научить только того человека, которому действительно хочется разбираться в этой науке. А девятиклассники, особенно с гуманитарным складом ума, часто считают, что этот предмет неинтересный или сильно сложный, поэтому просто хотят сдать тестирование скорее благодаря какому-то чуду, чем собственным знаниям. Вот почему так важно понять, как правильно мотивировать ученика, чтобы он сам захотел разобраться в алгебре.

На самом деле, ребята часто не желают учиться, потому что школьные учителя им плохо объясняют предмет, не ищут индивидуального подхода или просто вызывают личную неприязнь. Поэтому педагоги на курсах используют все современные психологические методики, чтобы учащиеся чувствовали – они с преподавателем единомышленники, которые вместе идут к цели. Когда девятиклассники начинают осознавать, что их никто не принуждает, они начинают больше интересоваться предметом и, постепенно, улучшают свои результаты. А педагоги, в свою очередь, стараются найти подход и объясняют до того момента, пока все точно не станет понятно.

Поскольку заниматься нужно не только на курсах, но и дома, очень важным становится обучение ребят основам тайм-менеджмента. Очень часто школьники не успевают подготовиться и переутомляются только из-за того, что у них не получается распределить своё время так, чтобы удавалось и плодотворно работать и отдыхать.

Преподаватели рассказывают им о том, как правильно распланировать занятия, как часто можно делать перерывы, с чего стоит начинать и чем заканчивать. Также они говорятся ребятами и про отдых, так как без полноценного отдыха очень сложно постоянно оставаться в тонусе. Поэтому педагоги рассказывают о том, как стоит проводить выходные, на какой деятельности лучше сконцентрироваться, а какую свести до минимума. Стоит отметить, что учителя не пытаются заставить школьников, они лишь дают рекомендации и на реальных примерах подтверждают, что эти правила действительно работают.

Еще один важная составляющая занятий – обучение правильному написанию конспекта. Большинство школьников путаются, теряются в своих записях и считают рабочую тетрадь абсолютно бесполезной вещью. И она действительно такой является пока человек не научиться правильно вести конспект. Прошли времена, когда ребята были обязаны записывать так, как сказал преподаватель и сдавать тетради на проверку. Теперь школьники, которым приходится работать с очень большими объемами информации, должны научиться конспектировать занятия, чтобы открыв тетрадь, они сразу же смогли увидеть главное. Преподаватели объясняют им, как это правильно сделать, показывают интересные примеры и лайфхаки. Такой простой навык очень сильно помогает в старшей школе, колледже, техникуме, университете. Учащиеся успевают законспектировать все самое важное и могут пользоваться своими тетрадями перед семинаром, тестом, контрольной.

Спиральная система и другие современные новшества в подготовке

Конечно же, на курсах ребят не только учат полезным навыкам, но и скрупулезно прорабатывают с ними все темы. Чтобы работа была максимально эффективной, учащимся предлагают:

• индивидуальный график;
• спиральную систему;
• дополнительные занятия;
• общение с куратором;
• группы по 2-7 человек;
• регулярные проверочные тестирования.

Небольшое количество учащихся в группах позволяет найти индивидуальный подход к каждому ребенку и объяснить ему те нюансы, которые он не смог понять. Если же какие-то темы оказываются слишком трудными, всегда можно прийти на дополнительные занятия, тем самым повысив результативность и усилив подготовку.

В каждой группе есть свой куратор, который общается с детьми по всем вопросам, касающимся домашних заданий. К нему можно обратиться не только на занятии, но и через Телеграмм. Поэтому ребята никогда не смогут сказать, что они чего-то не поняли.

Спиральная система повторения основывается на том, что темы проходят по нескольку раз, решая задачи от простого к сложному. Так школьникам намного лучше запоминаются правила и формулы, и, в процессе, они прорабатывают абсолютно все задания из тестов.

Кроме того, родители всегда получают отчеты с результатами пробных тестирований, поэтому знают, насколько их ребенок подготовлен и на что еще нужно обратить внимание. Такой комплексный подход позволяет гарантированно повысить балл и успешно сдать экзамен.